EQUIPO 5 (3°F)

   ¿DE LAS SIGUIENTES EMOCIONES CUALES SON LAS QUE REGULARMENTE MANIFIESTAN  ?    

La adolescencia ha sido considerada desde la antigüedad como una etapa de crecimiento emocional. Aristóteles describió a los jóvenes como seres "apasionados, irascibles, y propensos a dejarse llevar por sus impulsos" G. Stanley Hall escribió que "es un impulso natural propio de los adolescentes el experimentar estados vehementes y ardientes”. Descripciones similares de la veleidad o emotividad adolescente han sido formuladas por psicólogos sociales, antropólogos, psicoanalistas, novelistas, y profesionales de la educación en las etapas elemental y de bachillerato. También se han empleado términos tales como "repulsivo", "inestable," y "violento" para describir al "arquetipo adolescente". La hipótesis subyacente es que los adolescentes, probablemente a causa de los cambios fisiológicos, psicológicos y sociales que sufren en este periodo de edad, experimentan situaciones emocionales más extremas, sujetas a cambios más rápidos y que resultan menos predecibles que las experimentadas en las fases anteriores o posteriores de su desarrollo.

¿DE LAS SIGUIENTES EMOCIONES CUALES SON LAS QUE REGULARMENTE MANIFIESTAS?

GRÁFICAS:

En conclusión se podría decir de esta gráfica que los alumnos de 3 año de edades entre 17 y 18 años manifiestan que la emoción que experimentan más frecuentemente es la alegría ya que 119 de los 125 alumnos entrevistados manifestaron eso; la siguiente emoción mas manifestada entre esos adolescentes es el amor con 86 respuestas, la tercera emoción mas común es el enojo, con 80 respuestas, la siguiente es la motivación con 71 respuestas, la emoción que le sigue es la tristeza con 52 respuestas y los celos y miedo tiene ambos 48 respuestas, la ansiedad le sigue con 37 respuestas, la ira con 27b respuestas y por último la melancolía con 24 respuestas a su favor. Por tanto los alumnos tienen una tendencia a sentir emociones positivas con más frecuencia que las emociones negativas lo que al parecer es bueno.

La gráfica y los datos muestran que la mayoría de los jóvenes entrevistados muestran que sienten más comúnmente 4 emociones as constantemente que otra cantidad de estas, ya que un 29% así lo manifiestan, el 26% de los entrevistados dicen sentir 5 emociones constantemente, el 15% dicen sentir 3 emociones, el 12% sienten 6 emociones, el 9% 8 emociones, el 4% sienten 7 emociones y el 2% 1 emoción y la minoría de 1% respectivamente  sienten 2,9 y 10 emociones a la vez, por tanto la mayoría de los alumnos sienten de 3 a 5 emociones más constantemente que las otras y es un número que pues manifiesta también que son estables en sus emociones por más tiempo y que estas no cambian tan fácilmente.

CONCLUSIÓN:

En conclusiones podría decir que los alumnos en su mayoría experimentan más frecuentemente la emoción de la alegría que cualquier de las otras emociones cuestionadas. Muchos de ellos muestran una similitud en que la mayoría siente de 4 a 5 emociones más frecuentemente que muchas a la vez o todas ellas, también se puede concluir que la encuesta muestra que los jóvenes entre 16 y 18 años son capaces de sentir varias emociones a la vez pero al igual está en su mayoría son de origen positivo, y por lo tanto son sanas. El total de entrevistados fue de 125 personas y 43 entrevistadores.

Sariah Sharym Julian Salgado

Azareth Carreón Adame

Zaira Abigail Gutiérrez Basilio

María Susana Castro Mónico

Mariana Alejandra Wong Trejo

Luis Miguel Ramos Peralta

Alan Oswaldo Suarez Jiménez

Mónica Gómez Martínez